新学期开篇，张卓老师的《产品包装设计》课程给新学期带来了春天般的感受，让我们如沐春风，一绘一折，一折一剪，学生们在动手动脑中体会到了设计的趣味性与探索性，在探索的路上收获知识，体会美感，体验快乐。
一绘一折——动手探索空间之道
《产品包装设计》课程的特色是重视培养学生的动手能力，注重提升学生的创新实践能力。其中课程的实践环节：包装空间结构探寻——纸盒动手制作训练，让学生充分体验动手实践的乐趣，让学生回归设计的初衷与本源，动手实操，寓教于乐，知识与技能双收。在这一环节里师生互相分享展示精美的实物包装盒体，通过手绘、剪裁、折叠、粘连、打洞、穿线等方式探索包装盒体的空间结构及构思创意，感受包装的结构美学与创新思维。通过学生们亲自动手操作，绘画图纸，剪裁折叠，折折叠叠中亲自去探究包装结构的空间奥秘，感受包装的空间美感及创作乐趣，提升空间想象力与创造力，增加课堂体验感与互动性。
为了更好地激发学生学习的热情，让学生成为学习的主人，张卓老师采用反转课堂的形式，学生以演讲PPT、动态视频解说、实物模型展示等多种形式汇报及展示学习成果，分享学习心得，充分调动了学生学习的积极性与创造性，同时也增强了师生之间的互动、学习与交流。
师生互动——包装之美智慧探寻
课程采取线上线下混合式教学方式，张卓老师通过线上分享了多个优秀设计平台资讯及学习书籍，让学生在业余时间拓展知识面。这种开放式的课堂为学生提供了更为丰富的学习平台，促进师生交流，扩充学生视野，增加课堂趣味性，让学生更为自主地学习。张卓老师希望同学们搁下书本，仍用双手去创造美，除去课堂，在生活里体验美。
精挑细选——优质案例提取分析
张卓老师精挑细选优秀案例向同学们展示分析，以精美图片、动态可视化视频结合的方式，更具趣味性与吸引力。大量优秀及获奖的作品案例映入眼帘，张卓老师要求同学们学习和借鉴好的设计理念与方法，展示异彩纷呈的创意思维空间，同学们纷纷表示这一过程激发了设计灵感，并逐步培养了包装设计的原创能力。
《产品包装设计》是一堂有温度、有深度、有广度的趣味课程，希望同学们带着有趣的灵魂，做温情的人，上有温度的课，在探索学习的路上永不止步。
排版：林子滢
审核：冯元林
发布：澳门六合彩资料库
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